تدريبات النحو للصف السادس الابتدائي شاملة كل الأسئلة التي قد يجدها الطالب في الاختبار بنهاية الترم الأول، كذلك تساعده على الإلمام بالقواعد النحوية بشكل عام، فالتدرب على حل أسئلة مختلفة يساعد في إيجاد إعراب أي كلمة في قطعة أخرى، والحصول على أعلى الدرجات، وإليك عبر موقع القمة تدريبات على النحو للشهادة الابتدائية وحلّها.
تدريبات النحو للصف السادس الابتدائي
إن الشهادة الابتدائية دائمًا ما تتطلب الاجتهاد في حل الأسئلة وتدريب الطالب على نماذج الاختبارات المختلفة، وذلك ما يساعده في الحصول على أعلى الدرجات، والتهيؤ لكي ينتقل إلى مرحلة دراسية جديدة، ونظرًا لأن النحو أحد أصعب الأقسام على الطلاب، فنعرض فيما يلي تدريبات نحو مختلفة للشهادة الابتدائية، بالإضافة إلى حلها:
(القناعة كنز لا يفنى، والعز في القناعة، ولكن بعض الناس يدفعهم الطمع والجشع إلى الرغبة في الحصول على كل شيء دفعة واحدة، فيكون نصيبهم الحرمان والندم).
أ- أعرب ما تحته خط في القطعة.
- كنز: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
- الناس: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
- الطمع: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
ب- استخرج من العبارة السابقة ما يلي:
- خبرًا شبه جملة لمبتدأ: “في القناعة”.
- خبرًا لحرف ناسخ وبيّن نوعه: “يدفعهم الطمع” خبر جملة فعلية.
- فعلًا ناسخًا وبيّن اسمه وخبره: “يكون”، اسمه: نصيبهم، خبره: الحرمان.
ج- أجب عن المطلوب في كل جملة مما يلي:
- “الوالدان مهتمان بأبنائهما” أدخل لعل على الجملة السابقة، وغيّر ما يلزم.
لعل الوالدين مهتمان بأبنائهما.
- “أعلام مصر ترفرف في كل مكان” اجعل الخبر الجملة مفردًا، وغيّر ما يلزم.
أعلام مصر مرفرفة في كل مكان.
حل قطع نحو للصف السادس الابتدائي
إليكم فيما يلي عدد من قطع النحو التي يمكن للطلاب أن يتدربوا عليها للتمكن من حل أي قطعة نحو تأتي في اختبار الترم أو نهاية العام:
1- (الأم العظيمة هي التي تنجب العظماء، وتمد الإنسانية بالمصلحين الذي يبعثون كوامن الحياة فيها، فيا أبناء مصر: اعلموا أن العظماء هم المصابيح على طريق التقدم والرخاء، الرافعون راية الحق، آثارهم لا تقف عند حدود أوطانهم، بل تتجاوزها إلى الآفاق الرحيبة، فتسلحوا بالعلم، لتكونوا مصابيح هداية لمن حولكم).
أ- أعرب ما تحته خط.
| الكلمة | الإعراب |
| الإنسانية | مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة |
| التقدم | مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة |
| فتسلحوا | فعل أمر مبني على حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة |
ب- استخرج من القطعة السابقة ما يلي:
- خبرًا لفعل ناسخ واضبطه بالشكل: “مصابيحَ”
- مضافًا إليه: الحق.
ج- ضع خطًا تحت الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي:
- “أصبح المجتهدون متقدمين” كلمة متقدمين منصوبة (بالفتحة – بالياء – بالكسرة).
د- (النابغون مكرمون من الدولة) أدخل على الجملة السابقة “صار” وغيّر ما يلزم.
- صار النابعون مكرمين من الدولة.
2- (حب الوطن خلف عظيم، والانتماء للوطن شعور جميل، وإن مصر في حاجة إلى جهود أبنائها، فكن يا بني مخلصًا لوطنك في كل مجالات الحياة، واعلم أن مصر شعبها أصيل لا يقبل الذل، ولا يخضع إلا لله)
أ- أعرب ما تحته خط:
| الكلمة | إعرابها |
| مصر | اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة |
| جهود | اسم مجرور بحرف الجر إلى وعلامة جره الكسرة |
| مجالات | مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة |
| الذل | مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة |
ب- استخرج من الفقرة كل مما يلي:
- خبرًا لمبتدأ وبين نوعه: خلق “خبر مفرد”.
- خبرًا لفعل ناسخ وأعربه: مخلصًا “خبر كن منصوب وعلامة نصبه الفتحة”.
- جملة تقع خبرًا لناسخ وبين نوعها: شعبها أصيل “خبر جملة اسمية”.
ج- أكمل ما يأتي بالمطلوب:
- إن المعلم يشرح الدرس (أكمل بجملة فعلية).
- أصبح الكتاب فوق المكتب (أكمل بخبر شبه جملة).
د- المصريون متعاونون (أدخل على الجملة فعلًا ناسخًا مرة وحرفًا ناسخًا مرة وغيّر ما يلزم.
- الفعل الناسخ: صار المصريون متعاونين.
- الحرف الناسخ: إن المصريين متعاونون.
تدريبات إعراب للصف السادس الابتدائي
في تدريبات النحو للصف السادس الابتدائي قد يكون سؤال الإعراب هو الأصعب على الطلاب، ولكن بحل كثير من القطع والتدريب على الكلمات الإعرابية المختلفة يمكن للطالب أن يُدرك قواعد الإعراب جيدًا، وإليك فيما يلي أسئلة إعرابية مختلفة:
1- (إن الشباب يعملون على تقدم مصر، فقد أصبحوا مسلحين بالعلم النافع رغبة في تطوير كل حياتهم، فيا شباب مصر، احرصوا على العلم والأخلاق حرصًا كبيرًا، لتعيدوا لأمتكم مجدها الخالد).
- الشباب: اسم إن منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة.
- رغبةً: مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
- حرصًا: مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه بالفتحة.
- كل: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
2- (الصدق من أعظم الصفات، والعمل طريق النجاح، وليت كل إنسان يتمسك بهما، حتى يصبح النجاح طريقه السهل إلى التقدم، لتتحقق آمال الأوطان)
- الصفات: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة.
- كل: اسم ليت منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
- آمال: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
3- (الحياة عمل وأمل، والحياة ليست مجموعة من الحظوظ والمصادفات، وإن أمور الحياة تسير بقدرة ـ الله تعالى ـ لا برغبة الإنسان)
- الحياة: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- الحظوظ: اسم مجرور بمن وعلامة جره الكسرة.
- تسير: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة والفاعل ضمير مستتر تقديره “هي” والجملة الفعلية من الفعل والفاعل في محل رفع خبر إن.
4- (أيها الأبناء، إن إلقاء القمامة في غير موضعها عمل قبيح، والدين يرفض ذلك، فقد أصبحت المخلفات أخطائها كثيرة وتلحق الضرر بالفرد والمجتمع وتسبب الأمراض والأوبئة).
- المخلفات: اسم أصبح مرفوع وعلامة رفعه الضمة.
- الضرر: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة.
- تسبب: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة.
اقرأ أيضًا: نتيجة الصف السادس الابتدائي بالاسم الترم الثاني نتيجة سادسة ابتدائي برقم الجلوس
قواعد حل قطعة النحو للصف السادس الابتدائي
قبل أن تبدأ في حل أي من قطع النحو سواء سهلة أو صعبة عليك الاطلاع على قواعد مهمة لحل النحو، حيث إنها تساعدك في حل أي قطعة وكلمة يكون تحتها خط، أو حتى في أسئلة الاستخراج.
إن تدريبات النحو للصف السادس الابتدائي تساعد بشكل كبير في حل أي أسئلة يجدها الطالب في الاختبار، وينصح بكثرة التدريب قبل الخضوع لاختبار الترم الأول للحصول على درجة عالية.